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I must be myself, respect my youth

28 dicembre 2015

copj170Ogni tanto, purtroppo, le parole non bastano e servono delle azioni educative che vadano a scardinare le radici del bullismo (a suo tempo lessi questo Bullismo, bullismi, che rimane un libro assai utile), in tutte le sue forme o specificatamente nell’ambito sessista o transomofobico.

Così, in mezzo ai deliri cristianisti del gender (qui un buon antidoto), un buon punto di partenza è Di che genere sei?, pubblicato da La meridiana è curato da Beatrice Gusmano e Tiziana Mangarella.

Si tratta di un testo rivolto ad insegnanti ed educatori che presenta delle attività di vario tipo per sensibilizzare gli studenti alle differenze di genere ed ai temi dell’orientamento sessuale (no, non ci sono attività in cui si costringono i maschi a vestirsi da femmina, eh), ricorrendo principalmente allo strumento del gioco, in un clima collaborativo e costruttivo.

Il volume si apre con un intervento teorico di Giuseppe Burgo (Genere, violenza e desideri in adolescenza), un pedagogista che riflette sulla dinamica del bullismo nelle sue varie declinazioni; le curatrici presentano poi un percorso in quattro step (La ricerca-azione come metodo di contrasto agli stereotipi di genere ed al bullismo omotransfobico) per avviare la riflessione nelle classi (a partire da un’autoanalisi del docente), mentre la parte principale dell’opera (Il gioco nell’educazione alle differenze) presenta una trentina di attività di vario tipo, alcune un po’ ingenue altre decisamente ben pensate; chiudono il testo degli spunti molto interessanti per un’analisi dell’immaginario sessista nella comunicazione (la pubblicità, la stampa), una breve gallerie degli orrori (una selezione di fatti di cronaca) ed un glossario (perché, comunque, le parole sono importanti).

Nel caso il libro non sia sufficiente, c’è comunque il mangiagender e passa tutto ;-)!

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  1. teogender | cheremone

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